Centre de formation aux métiers de la relation d'aide

Ce stage de trois jours a pour objectif de vous faire apprendre un ensemble de moyens qui figurent parmi les plus puissants dont on dispose aujourd’hui pour accompagner le changement : les tâches, rites et rituels.

A l’issue de ce stage, les différents types de tâches, rites et rituels vous seront familiers. Leur intérêt et leurs différentes utilisations n’auront plus de secret pour vous. Donner des tâches vous sera devenu seconde nature ; prescrire des rites et co-construire des rituels avec des personnes que vous accompagnez sera pour vous un jeu.

Ce stage s’adresse aux agents de changement : des coachs, des psychothérapeutes, des thérapeutes familiaux, des out-placeurs etc., qui souhaitent avoir davantage de moyens pour accompagner leurs clients. D’autres personnes engagées dans les métiers de la relation et du développement professionnel : formateurs, animateurs, intervenants, conseils, consultants, y trouveront également un intérêt.

Aucun

Pendant ces deux journées, vous serez engagés pleinement et activement à explorer et en expérimenter la richesse, la diversité et la puissance des tâches, rites et rituels. Grâce aux exposés théoriques appuyés par des exercices pratiques, vous vous approprierez les concepts, acquerrez des connaissances et apprendrez à manier les tâches, rites et rituels dans vos domaines d’interventions.

Pendant ces deux journées, vous apprendrez comment donner des tâches, prescrire des rites et co-créer des rituels pour accompagner le changement. Vous remarquerez la profondeur, la pertinence et la puissance de ce type d’intervention en découvrant :
• la fonction des rites et des rituels dans la vie quotidienne ;
• les conséquences personnelles, familiales, sociales, professionnelles d’un manque ou d’une perte de rites ou de rituels ;
• l’intérêt et l’importance des tâches dans l’accompagnement au changement ;
• comment et pourquoi « ça marche » lorsqu’on donne une tâche ;
• des différents types de tâches : des tâches standard, paradoxales, directes, indirectes, ambiguës… ;
• la trame d’une intervention « type » ;
• les règles de construction des tâches, rites et rituels pour réaliser des « interventions à zéro défauts » ;
• comment donner des tâches, prescrire des rites et co-créer des rituels pour réaliser un accompagnement efficace ;

3 jours